教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007875 |
刘教员.( 男
)
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南京师范大学
应用数学
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学奥数,小学科学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四物理,初三物理,初中奥数,成考 |
本人性格开朗、稳重、坦诚，待人热情、真诚；为人正直、平易近人。工作认真负责，曾在家教机构辅导过，深受学生和家长得认可，能够很好的提高学员学习的积极性，在辅导的学员里成绩都有大幅度的提高。本人性格开朗、...
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2015/3/9 21:22:14 |
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2007856 |
严教员.( 女
)
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南京师范大学
物理（师范）
本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,高二物理,高三英语,高三数学,高三物理 |
本人特色是认真负责，不怕苦不怕累，拥有多年家教经验，喜欢教会孩子后的成就感。小学三年级英语；暑期参加教育机构；高二物理；家长、学生反映良好，我们相处得很愉快。
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2015/3/9 21:18:51 |
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2007874 |
吴教员.( 女
)
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南京师范大学
课程与教学论
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学 |
本人不怕吃苦，工作认真，富有责任心，喜欢小学生。本科是小学教育专业，对小学较为了解。在校期间积极争取义教机会而且多次家教经历积累了许多宝贵的实践经验。多次在微格教室试讲以及本科实习的经验加上研究生期间... |
2015/3/9 19:58:19 |
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2007843 |
昌教员.( 男
)
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南京师范大学
化学
硕士在读 |
初中生物,初中政治,小学数学,初中全科,中考冲刺,初一英语,初二数学,初三数学,初四数学,初中化学,高一英语,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三化学,英语四级,英语六级,数学，物理，化学，英语 |
喜欢羽毛球，爱运动，活泼开朗。性情温和，耐心，表达能力强，善于沟通与传授对理工学科比较擅长，数理化成绩优秀。顺利考过英语六级
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2015/3/9 17:33:32 |
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2007865 |
赵教员.( 女
)
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南京师范大学
教育学
硕士在读 |
小学全科 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通，有家教和辅导班经验。比较有耐心。2013年五塘村一辅导班带六年级学生，学生成绩不断提高。 |
2015/3/9 10:20:13 |
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2007871 |
马教员.( 女
)
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南京师范大学
课程与教学论
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,考研辅导 |
本人性格外向温和，待人真诚，善于与孩子沟通。有多年家教、辅导班经验，会根据每一个学生制定不同的学习方案。学生进步，让学生体会到学习的乐趣，自己会很有成就感。1、2013年7、8月份，小学6年级数学，学... |
2015/3/9 9:44:19 |
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2007870 |
刘教员.( 男
)
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南京师范大学
建筑环境与设备工程
硕士在读 |
初中生物,初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史,初中地理,初中奥数 |
本科期间获得奖学金6次，校竞赛类3项，全国竞赛类1项。在读研究生，从本科到研究生期间曾多次在辅导机构兼职教师，教过多位小学、初中生，学习都有较大提升。了解不同层次学生问题所在，针对学习薄弱环节重点提高... |
2015/3/9 0:27:36 |
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2007868 |
华教员.( 男
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南京师范大学
理论物理
硕士在读 |
初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
物理专业研究生，理科思维一流，逻辑清晰；有教师资格证，拥有专业的教育理念，拥有作为一名合格教师的责任心与能力。2012年，鼓楼去初一数学，期末学生从74左右上升至90分2013年，栖霞区初三物理，期末...
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2015/3/8 23:04:19 |
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2007837 |
白教员.( 男
)
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南京师范大学
化学类
本科在读 |
小升初,小学数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物 |
有责任心，性格温和，善良，喜欢篮球，游泳等体育运动，擅长理科。2011年高考未上二本线，2012年考上南师大，在这复读的一年里有很多学习心得和学习技巧。 |
2015/3/8 21:06:23 |
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2006744 |
范教员.()
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南京师范大学
大二计算机专业
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学 |
本人性情随和，开朗，兴趣广泛，学习比较讲究效率和方法、兴趣，有信心会以耐心和细心教导好学生的学习中的问题，且会已滴水不漏为目标完善好学生对知识的掌握，有效率地去提高学生的成绩。
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2015/3/7 19:19:18 |
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