教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20012492 |
丁教员.( 女
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南京林业大学 森林培育 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,高中地理,书法 |
本科就读于南京林业大学林学专业,现保研攻读南京林业大学森林培育硕士。时间充裕。本科期间曾获校级优秀共青团员称号,校级三好学生,校级优秀学生干部,并每年获得奖学金,获得优秀毕业生称号,并获得优秀毕业论文... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012488 |
孙教员.()
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南京师范大学 电气工程及其自动化 本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学, |
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2020/1/20 23:16:25 |
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20012486 |
黄教员.( 女
)
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南京师范大学 电子信息工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初三科学,初三数学,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学, |
本科就读于南京师范大学物理科学与技术学院电子信息工程专业,现已保研成功,时间充裕。本科期间曾获南京师范大学优秀学生奖学金一等奖三次、二等奖两次,朱金文一等奖学金并被评为校三好学生。曾在大学暑假期间辅导... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012485 |
老教员.()
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初一初二初三数学初二初三物理初三化学高一数学物理化学 |
本科就读于南京师范大学测绘工程专业,本科期间获得若干次校级国家级奖学金。本人擅长于讲授初中数学物理化学(中考物理75分满分80),高一数学物理化学。有过多次的家教经验,现在对教相关科目有自己的方法,上... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012482 |
曲教员.( 女
)
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南京师范大学 文艺学 硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初四语文,初三语文,高一语文, |
本科就读于江苏省南京师范大学汉语言文学师范专业,先在保研至南师大文学院文艺学读书,晚上时间充裕。本科期间一直获得国家滚动奖学金奖励,分别获得过二等和三等奖学金,院最佳辩手称号,研究生的学习过程中获得最... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012481 |
张教员.()
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南京师范大学 社会学 本科在读 |
小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初三语文,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三化学,高中生物,作业辅导,小学全科,初中全科,小升初, |
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2020/1/20 23:16:25 |
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20012479 |
刘教员.( 男
)
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南京师范大学 电子信息工程 本科在读 |
作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学, |
本人是大三的在读大学生,有过补习班和家教辅导经验。性格热情开朗,受学生喜欢,讲的内容,学生可以听的很认真。我每次讲题不只是给学生对答案,主要是要让学生知道这一题考察什么知识点,然后举一反三。每当学生马... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012477 |
江教员.( 女
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南京师范大学 网络与新媒体 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学, |
给教育机构上过五年级的数学英语课、三年级的英语课和初一的数学英语课,一对一教过一个学生、另外做过托管 |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012475 |
张教员.( 女
)
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南京师范大学 计算数学 硕士在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一数学,高二数学, |
本科就读于南京师范大学,现已保研本校应用统计专业,时间充裕。数学专业出身,有过家教经历,认真耐心,善于沟通,英语六级552分,有高效的学习方法。在校成绩优秀,荣获各种奖状,2014-2015年校三好学... |
2020/1/20 23:16:25 |
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20012471 |
程教员.( 女
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南京师范大学 金融学 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初二英语,初二数学,初四数学,初三数学,高二英语,高三英语,英语听力, |
本人现在为南京师范大学研究生,本科毕业院校为安徽大学,后被保研到南京师范大学金融系。本科期间英语四级568分,六级608分,高考英语138分。本科期间获得“国家奖学金”等学习优秀类奖学金,有着高效的学... |
2020/1/20 23:16:25 |
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