教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003930 |
崔教员.( 女
)
|
河海大学
通信工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,高一高二英语,电子琴 |
善于与孩子相处、唱歌、弹琴。在大学期间多次获得国家励志奖学金，英语四六级均通过，计算机三级也已通过。无 |
2008/10/21 18:56:16 |
 |
2003886 |
陈教员.( 男
)
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,初中数学中国笛子 葫芦丝 |
本人02年大学毕业以来一直从事初中教育教学工作，对工作认真负责。对工作认真负责。
[查看照片] |
2008/10/21 11:11:26 |
|
2003928 |
赵教员.( 女
)
|
南京晓庄学院
行政管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,英语四级 |
我是一名来自南京晓庄学院的学生，目前大三在读，性格开朗，曾经做过南京大学生德鲁克管理协会南京晓庄学院分会的会长，大一的时候过了英语四级，目前正在努力准备考英语六级，同时也考过了全国计算机一级，基本的操... |
2008/10/21 10:18:52 |
|
2003926 |
金教员.( 女
)
|
南京晓庄学院
小学教育
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二数学,钢琴,钢琴 |
各方面均等良好发展！做过南京义务家教、反映良好、评为优秀教师 |
2008/10/20 16:26:37 |
|
2003919 |
夏教员.( 女
)
|
东南大学
国际经济与贸易
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语 |
高考成绩文科380，英语111，尤其擅长英语科目的教学。性格开朗，善于与学生沟通交流大一大二都做过家教，经验丰富 |
2008/10/18 19:58:27 |
|
2003918 |
李教员.( 女
)
|
中国药科大学
医药信息技术和管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三语文,高三数学,英语四级,计算机基本操作,滑冰旱冰,游泳,羽毛球 |
性格活泼开朗，善于和别人交往。做过一段时间的小学家教。
[查看照片] |
2008/10/18 11:56:50 |
|
2003916 |
许教员.( 男
)
|
南京邮电大学
地理信息系统
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,英语四级,英语六级,计算机基本操作,粤语，编程基础 |
本人教学风格幽默轻松，在家辅助过弟弟功课。暂无 |
2008/10/17 13:33:46 |
|
2003915 |
兰教员.( 女
)
|
南京航空航天大学
化学和英语
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,法语,德语教育学相关科目 |
大一开始，带两个初一的孩子，和两个高一，两个中考成绩，一个满分，一个少一分，高考出国了，考过SAT，带过一年的幼儿法语，孩子去法国能和幼儿园小朋友交流无障碍英语是我的强项，中考满分，高考差一分满分，什...
[查看照片] |
2008/10/17 11:04:19 |
|
2003912 |
艾教员.( 女
)
|
南京航空航天大学
英语商务翻译
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学 |
擅长英语，也擅长数学。在校学习良好，性格外向活泼。暂无
[查看照片] |
2008/10/16 13:21:45 |
|
2003911 |
邵教员.( 男
)
|
南京航空航天大学
电子信息科学与技术
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,英语四级 |
成绩良好，自信乐观，有责任心和耐心，有一定的沟通能力！寒暑假在家经常辅导家里亲戚和邻居家孩子，反映良好！ |
2008/10/16 7:43:08 |
|
|
