近日，由南京市教育科学研究所、华中师范大学国家教育治理研究院、长江教育研究院主办，《优教育》杂志协办的“加快建设新时代中国特色社会主义教育理论——《南京教育文库》发布暨‘生活·实践’教育座谈会”在北京召开。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远，十三届全国人大常委会委员、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇，清华大学教育研究院院长石中英，《中国基础教育》杂志总编辑、中国教育报刊社原党委书记、社长翟博，武汉市副市长孟晖，作者代表以及来自武汉、北京的校长代表们参加了此次活动。
《南京教育文库》主编刘大伟介绍了丛书的基本情况，作为南京市教科所科研三大工程之一“科研培优工程”的重要组成部分，《南京教育文库》以时代为观照，立足南京教育实际，推进南京教科研在知识创新、理论创新和方法创新不断传承与发展。
《南京教育文库》编纂出版得到了名特师群体的积极响应与热切参与，得到了教育名家、高校专家与出版社方的充分肯定与有力指导。顾明远为《南京教育文库》题字，周洪宇担任文库总顾问并题写总序。南京晓庄学院、南京市社会科学院、南京出版集团等单位也对《南京教育文库》丛书的出版给予了大力支持。
顾明远表示，《南京教育文库》的编辑就体现了科学研究的大众化，扎根实地且直面问题，可以培养出更多的研究型教师。他以江苏名师李吉林的成长经历为例，指出教师成才要历经意愿、修炼、学习、创新、收获这五大关键环节，希望南京的教师们能够不断研究、总结，在理论支撑与先进经验上丰富教育现代化的实践之路。
周洪宇认为，《南京教育文库》编撰工作具有独特性、人本性、开放性和持续性，丛书关注到教育发展中的人，特别是一批具有典型性和代表性的教师，提供各种条件帮助他们总结、凝练、宣传、推广教育理论与实践，帮助他们形成教学主张、教育理念和学术思想，帮助他们在研究中发展，在实践中成熟，在推广中完善，将教师置于教育活动的中心地位，实现了以人为本的目的。
石中英指出，《南京教育文库》丛书有三个重视，一是重视思维品质培养，抓住了课堂教学改革的关键问题；二是重视教科研能力提升，体现了作者们对教师成长的帮助关怀；三是重视育人育心，有宽阔的教育学视野与社会学视野。他希望《南京教育文库》未来能够丰富中国教育体系，为新时期基础教育高质量发展以及加快教育强国建设作出更大的贡献。
翟博认为，《南京教育文库》基于本土既往学校办学与教育教学经验，在总结基础上加以提炼提升，走在新时代教育改革发展经验的前列，兼具了开创性、专业性和实践性的特征，同时也建议《文库》今后要着眼体系建设，邀请国内高水平的专家参与《文库》的顶层设计与未来规划；要重视标准制定，做好《文库》入围选拔、过程管理、成果推广、辐射影响等机制建设；要强化实践指导，组织号召本地乃至全国的教师围绕丛书进行深入学习讨论，不断在基层教育教学中加以实践。
孟晖表示，《南京教育文库》的发布体现了南京教育发展历程的积累与传承，具有重大的实践意义和指导意义，这也是国内首次从城域层面对区域教育理论与实践进行探索与总结的成果，具有鲜明的城市特征，对武汉等同类城市具有借鉴意义和价值。
