您好,欢迎访问南京启航家教网!请【登录】 【免费注册】 【找回密码】 付款方式 加盟

为了每一个“你”,今天,它正式发布!


来源:启航家教网 日期:2023/05/30

  今天,南京特殊教育师范学院与南京市教育局举办《普通学校特殊需要学生课程评估工具》发布暨“精准评估 赋能融合教育内涵发展”学术研讨会。


  党的十八大以来,南京抓住建设“国家特殊教育改革实验区”和实施两期“特殊教育提升计划”契机,把特殊教育作为“博爱之都”的金色名片,作为新时期创建“国家儿童友好城市”的重要亮点,作为现代化教育强市的重要构成,以“普惠优质、适宜融合”为发展目标,全面实现“三个全覆盖”(特殊教育学校市区全覆盖、普通学校融合教育资源中心街镇全覆盖、特需学生15年免费教育全覆盖),加快健全“三个体制”(完善了政府主导、部门联动、社会参与的发展机制; 健全了布局合理、种类齐全、两头延伸、普职特融通的办学体系;建立了一系列“特教特办”支持政策),取得了“盲校一体化育人模式”“溧水特校教育培训就业一体化办学”“秦淮特校学业就业一体化课程建设”等一批有实效、有特色、有影响的实践性成果。


  今天发布的《普通学校特殊需要学生课程评估工具》有三个方面的标本意义:一是首次公开出版的,依据普通学校国家课程标准,参照现行教材,以学生为本,系统研制的适合融合教育中特殊需要学生的课程评估工具,填补了国内在这方面的空白;二是融合教育内涵发展从经验走向科学的重要标志,有利于全面提升融合教育质量;三是“校地融合发展”在特殊教育事业的又一重要双赢成果。


  一方面,本套评估工具是一朵生机盎然的“专业之花”。作为市教育局“十三五”特殊教育重点改革项目,本套评估工具选拔南京市普校、特校学科骨干教师组建研究团队,在南京特殊教育师范学院王辉教授的全程指导下,基于义务教育课程标准和个别化教育理念,历时6年研制而成。另一方面,本套评估工具也是一颗团结奋斗的“合作之果”。从“十二五”之初,南京市教育局与南京特殊教育师范学院不断深化机制性合作,在政策设计项目研究、区域视导、师资培训等重点领域,特殊教育“南南合作”走向更加广泛、更加深入、更加自觉。


  《普通学校特殊需要学生课程评估工具》(1—6年级)包括语文、数学、英语三门学科,分为课程评估手册和课程评估材料两部分,适用于普通小学中随班就读学生以及其他有特殊教育需要的学生。


  通过本套评估工具的使用,可以帮助普通学校老师精准了解特殊需要学生语文、数学、英语三门课程学习的具体情况,找到学习起点,依据评估结果科学制定适切的学习目标和系统的教学计划,开展有效教学和精准评价,促进每一个有特殊需要的学生的发展,切实保障特殊需要学生接受平等教育的权益。


  从2021年开始,这一评估工具在南京市十二个区融合教育实验学校逐步应用,并成为江苏省融合教育教师上岗培训必修课程,目前在江苏、广东、湖南、北京、浙江、内蒙古、甘肃等全国的多个省份得到推广应用。


编辑者:南京家教南京家教网)