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家长课堂:揭秘孩子为什么喜欢上网


来源:南京家教网 日期:2012-4-11

南京家教网报道:  第25次中国互联网络发展状况统计报告显示,我国网民数量已达3.84亿人,其中未成年人网民数量占到了35.6%。然而,未成年人鉴别能力和自我保护能力比较薄弱,网络形形色色的诱惑使一些未成年人沉溺其中甚至误入歧途。孩子健康上网,一直受到家庭和社会的广泛关注。怎样给孩子一个干净的网,孩子怎样才能健康上网?

  网络,孩子是否“在劫难逃”

  成年人担忧孩子上网学坏,主要是两个方面:一是沉迷网络游戏;二是网络交友不慎。今天我们就揭开谜底,看看到底什么样的孩子更容易沉迷游戏,什么样的孩子更容易交友不慎。

  六类孩子更容易沉迷网络游戏:

  1.希望得到娱乐的孩子;

  2.感到孤独需要伙伴的孩子;

  3.想逃避现实、摆脱压力的孩子;

  4.父母关系紧张、家庭不和睦的孩子;

  5.在班级里经常被批评的孩子;

  6.在学校里受到较低评价的孩子。

  五类孩子更容易沉迷到网络交友:

  1.在现实中出现交往困难、感到孤独的孩子;

  2.在家庭中缺少亲情与交流的孩子;

  3.被家长严格管理、交友范围较小的孩子;

  4.感觉自己在生活中很失败的孩子;

  5.情感单纯、防范意识差又渴望友谊的孩子。

  孩子到网上 “重新作人”

  孩子各有特点,决不是一个模子刻出来的,而我们现在衡量孩子的标准比较单一,基本都用学习成绩来做尺子,很多具备其它才能的孩子得不到重视。学习成绩好的孩子被定格为“好孩子”,成绩落后的被定格为“差生”。孩子被贴上“差生”、“问题生”的标签,很难改变他们在别人心中的印象。

  刚刚开学,初二的晨曦被学校通知要重新理发。晨曦不解,但还是又去理了发。第二天一进学校门,就被教导处的老师叫住了:“你,昨天我就盯着你,看看你的头发,为什么不理发?”

  晨曦说:“老师,我理了,真的!”

  “理了?理了我怎么看不出来?”老师不相信晨曦的话。

  晨曦解释:“真的,我真的理了,昨天晚上理的!不信您问……”

  “我谁也不问!”老师打断他的话说:“去年你们班就是你,今年还是你,别废话,明天再是这个样子,你就给我回家,不请来家长别上课。”

  原来,晨曦是学校出了名的淘气鬼。但是从上个学期开始,他变了许多,很少违反纪律。今天听老师一说,晨曦才明白自己想摘掉“差生帽子”多么难!

  有的老师一旦形成对某人的印象,往往会习惯用这个故有的印象评价一个人,很难改变。孩子被冠以“问题生”的称号,这样的称号伴随孩子每一天,烦恼就会随孩子每一天。可是他们发现,到网络去,这种烦恼没了。网络里没有他人的成见,那里谁都不知道他的底细,他在那里可以“重新打鼓另开张”。这当然是很有吸引力的。这是一些孩子迷恋网络的重要原因。 

  方法1、揭掉孩子的上的标签

  对自己存在的问题,孩子曾经努力过,但是都被教育者的“有色眼睛”挡住了。他们做出的成绩较小,不被重视;即使成绩突出被重视了,也不可以下滑,一旦下滑就会旧事重提,老师、家长马上拿来标签再帖在孩子身上,孩子知道无法去掉脸上的“金印”,自己再努力也很难改变,于是萎靡不振或破罐破摔。

  “好学生”也是一个标签。好学生对这样的标签满意吗?未必。很多好学生都巴不得自己能放肆放肆,发泄发泄。可是不行,他已经习惯了做表率。

  被贴了标签的孩子突然有一天走进网络,他会惊喜地发现,在这里没有人知道他原来的表现,没有人知道他身上的标签。网络上的人们,无论你过去如何,大家都在一个起点上,一切都可以重新开始。这是一种重生的感觉,当然令人兴奋——这就是为什么很多差生如此迷恋网络了。对他们来说,去网络绝不是简单的游戏和聊天,那是一种新的生活。

  好学生进入网络也会有一种轻松感,因为他们可以暂时摘下面具,可以表现真实的自我了,可以做另一个人了。所以,平日文质彬彬的好学生在网上聊天却说脏话,这并不要奇怪,这也是一种“解放”和发泄。

  因此,我们要撕掉孩子身上的标签,要不断地给孩子渗透一个新的观念:就算你学习不好,你也是好孩子!人生是长跑,不是短跑。路还很长,改正自己的错误,一样可以为社会做出贡献。更多请浏览南京家教网资讯中心:www.njqhjj.cn

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